A REALIZAÇÃO DO CURSO DEPENDE DE AUTORIZAÇÃO DE FINANCIAMENTO POR PARTE DO ORGANISMO GESTOR E DO CUMPRIMENTO DE UM NÚMERO MINÍMO DE ALUNOS/FORMANDOS.

O curso de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel prepara os alunos/as para efetuar a instalação, manutenção e reparação de equipamentos e sistemas de eletrónica, automação e instrumentação, assegurando a otimização do seu funcionamento e a melhoria contínua dos processos de intervenção técnica.

O curso tem uma duração de 3 anos.

• Jovens com o 9º ano de escolaridade;
• Jovens que se encontrem a frequentar o 10º ano, 11º ano ou 12º ano (sem conclusão) e que pretendam qualificar-se nesta área.

No final do curso, os/as alunos/as deverão ser capazes de:

• Planear o trabalho oficinal, assegurando o cumprimento dos procedimentos recomendados pelos fabricantes, bem como da legislação e das normas de segurança e ambientais aplicáveis;
• Diagnosticar anomalias em sistemas mecânicos, elétricos e eletrónicos de automóveis ligeiros, utilizando equipamentos e ferramentas adequadas;
• Executar operações de manutenção preventiva e corretiva de acordo com as recomendações do fabricante e as boas práticas ambientais;
• Realizar reparações e substituições de componentes em sistemas mecânicos, elétricos e eletrónicos;
• Efetuar o ajuste, calibração e teste de componentes e sistemas, garantindo a segurança, fiabilidade e eficiência do veículo;
• Proceder à instalação, configuração e atualização de componentes e sistemas mecânicos, elétricos e eletrónicos;
• Elaborar relatórios técnicos e preencher documentação associada à atividade desenvolvida, assegurando o rigor da intervenção.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

• Oficinas de Reparação Automóvel
• Concessionários e Serviços Oficiais
• Centros de Inspeção e empresas de Gestão de Frotas
• Oficinas de Reparação de Veículos Pesados
• Oficinas especializadas na manutenção de veículos industriais de movimentação de cargas
• Oficinas de manutenção de frotas de autocarros e outros veículos de transporte

PROCESSO DE SELEÇÃO

Após efetuar a sua candidatura será contactado para realizar o processo de seleção de candidatos inerente à mesma. Este processo é composto por uma Entrevista e Teste Psicotécnico. A cada um destes elementos é atribuído o seguinte peso que resulta numa avaliação final da prestação do candidato no processo de seleção:

Entrevista
A entrevista tem um peso de 60% no processo de seleção. Durante esta etapa são avaliadas as seguintes dimensões:

• • motivação;
  • atitude perante a escola;
  • autonomia/planeamento e organização;
  • relacionamento interpessoal/comportamentos e atitudes;
  • desenvolvimento pessoal.

A avaliação é realizada numa escala de 1 a 4. Para que o parecer seja favorável à integração do candidato no curso, este deve obter uma classificação final igual ou superior a 2.4.

A dimensão Motivação e a dimensão Relacionamento Interpessoal/Comportamentos e Atitudes podem, por si só, excluir o candidato do processo caso não seja:

• Dimensão Motivação:
• • Observável que o candidato sabe a que curso se está a candidatar e conhece os seus conteúdos;
  • Visível um interesse genuíno na área do curso;
  • Claro que o candidato reúne as condições necessárias (familiares, financeiras ou outras) para concluir o curso com sucesso.
• Dimensão Relacionamento Interpessoal/Comportamentos e Atitudes:
• • Vísivel que consegue construir e manter relações sociais positivas;
  • Visível que consegue distinguir entre ambientes interpessoais positivos ou negativos;
  • Observável que consegue cooperar com os seus pares de forma construtiva.

Teste Psicotécnico

O teste psicotécnico tem um peso de 40% no processo de seleção. Será aplicado um teste que avalia a Inteligência Geral, cujo resultado é classificado numa escala de 1 a 10.

Finalizado o processo de seleção, são admitidos para o curso os 22 ou 24 candidatos (dependendo do curso) que obtiverem os melhores resultados. Assim que a análise dos resultados estiver concluída, todos os candidatos são informados por email acerca do seu resultado de acordo com a seguinte escala:

• • Candidato selecionado - candidato situa-e entre os primeiros 22 ou 24 lugares no ranking e tem uma vaga no curso.
  • Candidato suplente - candidato tem uma colocação na posição 23 ou 25 ou inferior no ranking e poderá ser integrado no curso no caso de haver desistências.
  • Candidato não selecionado - candidato não atingiu os resultados mínimos no processo de seleção e não será considerado para o curso.